LECTURA OBLIGATORIA (TERCER TRIMESTRE)

Para el tercer y último trimestre la lectura obligatoria será:

TÍTULO: Artículos
AUTOR: Mariano José de Larra

Es importante comenzar su lectura lo antes posible para la realización de las actividades previstas durante este trimestre. Por este motivo, se considerará como fecha límite de lectura el lunes 1 de junio.

Un saludo,

ÉGLOGA I: PRÁCTICA DE COMENTARIO DE TEXTO

¡Hola a todos!

Os dejo aquí el poema de Garcilaso de la Vega para incluir a continuación algunos de los comentarios de texto realizados en el examen del Segundo Trimestre. La lectura de estos análisis de textos os puede ofrecer un posible modelo (de entre los muchos que hay) de elaboración de comentarios. Destaco como requisitos indispensables para realizar un buen comentario los siguientes aspectos: expresión escrita, capacidad analítica y de relacionar ideas, organización de los contenidos, conocimientos sobre el tema, y por supuesto, práctica previa para familiarizarse con el lenguaje y la estructura del comentario.

SALICIO

¡Oh más dura que mármol a mis quejas,
y al encendido fuego en que me quemo
más helada que nieve, Galatea!
Estoy muriendo, y aún la vida temo;
témola con razón, pues tú me dejas;
que no hay, sin ti, el vivir para qué sea.
Vergüenza he que me vea
ninguno en tal estado,
de ti desamparado,
y de mí mismo yo me avergüenzo agora.
¿De un alma te desdeñas ser señora,
donde siempre moraste, no pudiendo
della salir una hora?
Salid sin duelo, lágrimas, corriendo.

(…)

Por ti el silencio de la selva umbrosa,
por ti la esquividad y apartamiento
del solitario monte me agradaba:
por ti la verde hierba, el fresco viento,
el blanco lirio y colorada rosa
y dulce primavera deseaba.
¡Ay, cuánto me engañaba!
¡Ay, cuán diferente era
y cuán de otra manera
lo que en tu falso pecho se escondía!
Bien claro con su voz me lo decía
la siniestra corneja, repitiendo
la desventura mía.
Salid sin duelo, lágrimas, corriendo.

(…)

Desde aquí quiero agradecer a Daniel y a Miriam su generosidad por compartir su trabajo con el resto de sus compañeros. Espero que vosotros también sepáis agradecer y aprovechar esta oportunidad de aprendizaje.

Un saludo,

REPASO: SINTAXIS

¡Hola a todos!

Os dejo aquí actividades de repaso de Sintaxis.

PRÁCTICA I: Actividades de reconocimiento del nexo coordinante. Os recomiendo que mientras vais completando las oraciones vayáis repasando mentalmente qué tipo de nexo es.

PRÁCTICA II: Actividades de identificación del tipo de coordinada.

Espero que os sean de utilidad.

Si os surgen dudas, enviadme un comentario.

un saludo,

REPASO: LITERATURA

Os dejo aquí unas monografías sobre literatura renacentista y barroca que os pueden ser útiles para clarificar conceptos y terminología.

Además incluyen unos ejercicios muy sencillos de autoevaluación con actividades tipo test.

Recordad que cuanto más se lee y profundiza sobre un tema, se adquiere una perspectiva más compleja y coherente, lo que facilita su aprendizaje.

Para aprender más sobre lírica renacentista…

Para aprender más sobre narrativa renacentista…

Para aprender más sobre teatro barroco...

REPASO: LOS VALORES DEL "SE"...

Sí. El "sugerente" título de esta entrada hace referencia a ese temido monosílabo que tantos problemas os causa con frecuencia.

Para desentrañar todos sus secretos, os dejo aquí un libro interactivo multimedia (LIM para los amigos) que ha sido diseñado por mi compañero Manuel Guerrero, también profesor de Lengua, a quien desde aquí quiero expresar mi admiración y gratitud por el esfuerzo realizado y por elaborar y compartir recursos educativos.

Para trabajar con él, sólo tenéis que pinchar aquí. No olvidéis poner el volumen en vuestros ordenadores.

Si os surgen dudas, apuntadlas para preguntarme en clase.

Un saludo,

CÁMERA CAFÉ TAMBIÉN HABLA EN VERSO...

¡Hola a todos!

Os dejo aquí este episodio de la serie Cámera Café como pequeño homenaje a nuestro Siglo de Oro.
¿Os animáis a hablar en verso?